论多元解读在高中戏剧文本教学中的应用
日期：2016.01.01 阅读数：42
【作者】胡剑君（赣南师范大学）
【关键词】 多元解读；戏剧文本；应用策略
【导师姓名】暂无
【学位名称】暂无
【学位年度】2016
【学位授予单位】硕士
【分类号】G633.3
【录入时间】2021-10-11
【摘要】戏剧不仅在文学史上占有重要地位,在人们生活中的位置也是举足轻重的,其重要性不言而喻。然而戏剧文本篇目在高中语文教材中所占的比例要远远少于小说、诗歌和散文,本文以人教版普通高中语文教...
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