在高中历史教学中培养学生的多元智能——以《充满魅力的书画和戏曲艺术》为例
日期：2017.01.01 阅读数：9
【作者】谢杨（安徽师范大学）
【关键词】 在高中历史教学中培养学生的多元智能——以《充满魅力的书画和戏曲艺术》为例
【导师姓名】暂无
【学位名称】暂无
【学位年度】2017
【学位授予单位】硕士
【分类号】G633.51
【录入时间】2021-10-11
【摘要】推广素质教育,促进学生全面发展,一直是我国历史教学所追求的理念。随着我国新课改的推行,对历史教学提出了更高的要求,而充分利用多元智能理论,则有利于更好的践行历史教学理念。本文主要以...
【全文】 文献传递