教育戏剧活动课程目标设计的质性分析——以北京市三所小学教育戏剧活动课程为例
日期：2019.01.01 阅读数：21
【类型】期刊
【作者】卢立涛，王泓瑶，李新奇（北京师范大学教育学部；北京师范大学实验小学）
【作者单位】北京师范大学教育学部；北京师范大学实验小学
【刊名】教育理论与实践
【关键词】 教育戏剧活动课程；课程目标；有效设计；质性分析
【资助项】2016年度重庆市人文社科重点研究基地“重庆市统筹城乡教师教育研究中心”招标课题资助项目“‘卓越教师计划’实施背景下的小学教育专业建设研究”(项目编号:JDZB201601)的阶段...
【ISSN号】1004-633X
【页码】42-45
【年份】2019
【期号】第26期
【期刊卷】1
【摘要】