戏曲走进高中音乐鉴赏课堂的研究
日期：2020.01.01 阅读数：15
【类型】期刊
【作者】杨乐（江苏省木渎高级中学）
【作者单位】江苏省木渎高级中学
【刊名】戏剧之家
【关键词】 戏曲；高中；音乐鉴赏课堂；有效策略
【ISSN号】1007-0125
【页码】29
【年份】2020
【期号】第16期
【摘要】