小学音乐课堂与校本戏剧课程的融合策略探究
日期：2021.01.01 阅读数：9
【类型】期刊
【作者】冉霞（重庆两江新区金州小学）
【作者单位】重庆两江新区金州小学
【刊名】进展(教学与科研)
【关键词】 社会主义核心价值观；校本戏剧；音乐教学；融合策略
【ISSN号】1002-1221
【页码】183-184
【年份】2021
【期号】第4期
【摘要】
【全文】 文献传递