绘本与戏剧的交融和碰撞 ——以绘本故事《咕噜牛》为例
日期：2020.01.01 阅读数：27
【类型】期刊
【作者】张昊歆（北京市第一幼儿园）
【作者单位】北京市第一幼儿园
【刊名】学前教育
【关键词】 绘本；心理发展特点；戏剧教育；戏剧形式；戏剧活动；表演空间；活动室；创造性戏剧
【资助项】北京市教育科学“十三五”规划2017年度一般课题“以绘本为载体开展创造性戏剧活动的实践研究”(课题批准号:CDDB17162)阶段性研究成果
【ISSN号】1000-4130
【页码】16-19
【年份】2020
【期号】第2期
【摘要】