初中语文阅读教学与教育戏剧课程融合的探讨
日期：2020.01.01 阅读数：12
【类型】期刊
【作者】邓林鹃（南宁市第三中学）
【作者单位】南宁市第三中学
【刊名】广西教育
【关键词】 初中语文；阅读教学；教育戏剧；课程融合
【资助项】广西教育科学“十三五”规划2019年度课题“教育戏剧在初中语文教学中的运用研究”(课题编号:2019A064)的阶段性研究成果
【ISSN号】0450-9889
【页码】65-67，116
【年份】2020
【期号】第45期
【摘要】
【全文】 文献传递