“评价”与“引导”才是开启表演之门的钥匙——戏剧表演专业表演课的教学方法探讨
日期：2018.01.01 阅读数：15
【类型】期刊
【作者】王家元（四川传媒学院）
【作者单位】四川传媒学院
【刊名】四川戏剧
【关键词】 表演教学；导演；评价；引导；排练；汇报
【ISSN号】1003-7500
【页码】189-192
【年份】2018
【期号】第3期
【期刊卷】1
【摘要】