特殊教育中戏剧游戏课程的实践探索
日期：2019.01.01 阅读数：9
【类型】期刊
【作者】董金亮，张媛媛（北京市健翔学校(牡丹园校区)）
【作者单位】北京市健翔学校(牡丹园校区)
【刊名】北京教育(普教版)
【关键词】 游戏课程；实践探索；特殊教育
【资助项】“戏剧治疗对培智高中学生社会交往和沟通能力有效干预的研究”课题(课题立项编号HDGH20160336)研究成果
【ISSN号】1000-7997
【页码】88
【年份】2019
【期号】第12期
【摘要】