利用微戏剧助力无边界阅读学习的实践研究
日期：2020.01.01 阅读数：21
【类型】期刊
【作者】娄文瑶（昆山开发区世茂幼儿园）
【作者单位】昆山开发区世茂幼儿园
【刊名】作家天地
【关键词】 微戏剧；边界阅读；幼儿
【ISSN号】1003-8760
【页码】72-73
【年份】2020
【期号】第15期
【摘要】
【全文】 文献传递