传统戏曲进课堂的可行性分析 ——以学前教育专业音乐艺术课为例
日期：2020.01.01 阅读数：18
【类型】期刊
【作者】李艺婷（河南科技职业大学）
【作者单位】河南科技职业大学
【刊名】戏剧之家
【关键词】 传统戏曲；文化传承；学前教育专业
【ISSN号】1007-0125
【页码】49-50
【年份】2020
【期号】第34期
【摘要】