从心理学视角看教育戏剧化的班级德育活动张力
日期：2020.01.01 阅读数：15
【类型】期刊
【作者】吴训慈，李红（南宁师范大学教育科学学院）
【作者单位】南宁师范大学教育科学学院
【刊名】基础教育研究
【关键词】 教育戏剧；张力；心理学理论
【资助项】广西教育科学“十二五”规划2015年度广西民族教育研究专项课题“壮汉双语教师有效课堂教学能力提升研究”(2015ZMJ015)
【ISSN号】1002-3275
【页码】84-86
【年份】2020
【期号】第7期
【摘要】
【全文】 文献传递