运用教育戏剧培养大班幼儿同情助人人格的尝试——以《卖火柴的小女孩》教学为例
日期：2020.01.01 阅读数：9
【类型】期刊
【作者】陆春行，蒙姣曳（广西教育学院；南宁市江南区金湾幼儿园）
【作者单位】广西教育学院；南宁市江南区金湾幼儿园
【刊名】广西教育
【关键词】 教育戏剧；幼儿人格；游戏化；《卖火柴的小女孩》
【资助项】广西教育科学“十三五”规划课题“运用教育戏剧开发广西幼儿健全人格的研究”(课题编号:2017B116)的研究成果
【ISSN号】0450-9889
【页码】29-31，77
【年份】2020
【期号】第9期
【摘要】
【全文】 文献传递