在小学英语课堂教学中戏剧元素的融合应用方式研究
日期：2020.01.01 阅读数：12
【类型】期刊
【作者】杨誉涵（首都师范大学附属育新学校）
【作者单位】首都师范大学附属育新学校
【刊名】中外交流
【关键词】 小学英语；课堂教学；戏剧元素；融合方式
【ISSN号】1005-2623
【页码】327
【年份】2020
【期号】第20期
【摘要】
【全文】 文献传递