劈开黑暗的长歌——从戏剧文本样式角度解读《雷电颂》
日期：2017.01.01 阅读数：12
【类型】期刊
【作者】马志英（天津师范大学教师教育学院）
【作者单位】天津师范大学教师教育学院
【刊名】中学语文教学
【关键词】 散文诗；历史剧；戏剧冲突；独白
【ISSN号】1002-5154
【页码】47-50
【年份】2017
【期号】第8期
【期刊卷】1
【摘要】
【全文】 文献传递