戏剧策略在英语故事板块教学中的运用
日期：2019.01.01 阅读数：18
【类型】期刊
【作者】刘玥（江苏省南京市江宁实验小学）
【作者单位】江苏省南京市江宁实验小学
【刊名】教育研究与评论(小学教育教学)
【关键词】 “墙上的角色”策略；故事板块；板书；朗读；表达
【ISSN号】1674-4632
【页码】47-51
【年份】2019
【期号】第4期
【摘要】
【全文】 文献传递