微型戏剧表演提高小学语文阅读力教学策略初探
日期：2019.01.01 阅读数：21
【类型】期刊
【作者】卢丽妍（文/广州市荔湾区沙面小学）
【作者单位】文/广州市荔湾区沙面小学
【刊名】师道(教研)
【关键词】 戏剧表演；小学语文；教学策略；语文阅读；微型；学生思维品质；阅读能力；教学道德
【ISSN号】1672-2655
【页码】172
【年份】2019
【期号】第4期
【摘要】