高职院校思政课教学实效性路径探究——基于广东舞蹈戏剧职业学院思政课教学的调查报告
日期：2019.01.01 阅读数：15
【类型】期刊
【作者】王永平（广东舞蹈戏剧职业学院）
【作者单位】广东舞蹈戏剧职业学院
【刊名】科教文汇(中旬刊)
【关键词】 高职院校；思政课；和谐师生关系
【ISSN号】1672-7894
【页码】60-61
【年份】2019
【期号】第8期
【摘要】
【全文】 文献传递