教育戏剧应用于大学英语课堂的研究反馈及教学反思
日期：2017.01.01 阅读数：18
【类型】期刊
【作者】曹丽华（南通理工学院）
【作者单位】南通理工学院
【刊名】英语广场
【关键词】 教育戏剧；大学英语；研究反馈；教学反思
【资助项】南通理工学院院级课题支撑论文,课题名称:《教育戏剧应用于大学英语课堂的行动研究》,课题编号:科研2015038
【ISSN号】1009-6167
【页码】107-108，133
【年份】2017
【期号】第10期
【摘要】
【全文】 文献传递