新课程背景下高中戏剧教学模式初探
日期：2017.01.01 阅读数：30
【类型】期刊
【作者】余昆仑（河南省郑州市教育局教学研究室）
【作者单位】河南省郑州市教育局教学研究室
【刊名】语文教学研究
【关键词】 戏剧艺术；新课程背景；教学模式；高中；学生的主体作用；综合艺术；学生厌学；人文精神
【ISSN号】1009-6027
【页码】40-43
【年份】2017
【期号】第4期
【摘要】
【全文】 文献传递