《典范英语》戏剧课教学初探--基于建构主义学习理论
日期：2016.01.01 阅读数：12
【类型】期刊
【作者】方庆（江苏省南京外国语学校）
【作者单位】江苏省南京外国语学校
【刊名】教育研究与评论(中学教育教学版)
【关键词】 建构主义；《典范英语》；戏剧课
【ISSN号】1674-4632
【页码】75-78
【年份】2016
【期号】第10期
【摘要】
【全文】 文献传递