闫学:统整与跨界,在戏剧课程中做快乐“彼得·潘”:浙江杭州建新小学彼得·潘儿童戏剧课程的构建和实施
日期：2015.01.01 阅读数：30
【类型】期刊
【作者】
【刊名】当代教育家
【关键词】 闫学:统整与跨界 在戏剧课程中做快乐“彼得·潘”:浙江杭州建新小学彼得·潘儿童戏剧课程的构建和实施
【ISSN号】2095-3526
【页码】71
【年份】2015
【期号】第12A期
【摘要】
【全文】 文献传递