参与·反思·共享:基于论坛戏剧的国际汉语教师培训模式探索
日期：2014.01.01 阅读数：3
【类型】期刊
【作者】陈漪（杭州师范大学国际教育学院）
【作者单位】杭州师范大学国际教育学院
【刊名】美育学刊
【关键词】 国际汉语教师；教师培训；培训模式；论坛戏剧
【ISSN号】2095-0012
【页码】73-77
【年份】2014
【期号】第4期
【摘要】