戏剧教学策略促进大班幼儿创造性思维发展的行动研究
日期：2020.01.01 阅读数：33
【作者】余芊（华中师范大学）
【关键词】 戏剧教学策略；教育戏剧；创造性思维；行动研究
【导师姓名】暂无
【学位名称】暂无
【学位年度】2020
【学位授予单位】硕士
【分类号】G612
【录入时间】2021-10-11
【摘要】教育戏剧融合了美术、音乐、文学、舞蹈等多种艺术形式,其独特的教育价值不断被大众接受与认可,近年来在教育界掀起了一股浪潮,成为学前教育研究领域的新内容,为此提供了新的目标与方向。戏剧...
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