小学阶段“教育戏剧”课程设计与教学实务之行动研究——以H师大附小为例
日期：2017.01.01 阅读数：21
【作者】周敏婕（闽南师范大学）
【关键词】 教育戏剧；课程设计；教学实务；行动研究
【导师姓名】暂无
【学位名称】暂无
【学位年度】2017
【学位授予单位】硕士
【分类号】G622.0
【录入时间】2021-10-11
【摘要】本研究旨在探讨小学阶段“教育戏剧”课程设计与教学实务,主要以H师大附小“教育戏剧”试点班为研究场域,以全班54位学生为研究对象,采用行动研究方法,通过文献资料法、访谈法、观察法、问...
【全文】 文献传递