戏剧游戏促进大班幼儿创造性思维发展的实证研究
日期：2017.01.01 阅读数：12
【作者】张丹（青岛大学）
【关键词】 戏剧游戏；创造性思维；策略
【导师姓名】暂无
【学位名称】暂无
【学位年度】2017
【学位授予单位】硕士
【分类号】G613.7
【录入时间】2021-10-11
【摘要】戏剧游戏作为促进幼儿身心发展的一种新的活动形式,近年来逐渐成为学前教育领域新的研究内容。我国学者对戏剧游戏的研究从2012年以后迅速增多,并主要集中在内涵、价值及开展形式等方面,其...
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