高中英语戏剧学习过程性评价机制的构建
日期：2021.01.01 阅读数：12
【类型】期刊
【作者】薛琦（霞浦第一中学）
【作者单位】霞浦第一中学
【刊名】福建教育学院学报
【关键词】 高中英语；戏剧教学；过程性评价机制
【资助项】2018年度福建省基础教育课程教学研究课题“基于智慧课堂下的名著欣赏及戏剧表演的研究”(课题编号:MJYKT2018-067)
【ISSN号】1673-9884
【页码】27-28
【年份】2021
【期号】第6期
【摘要】
【全文】 文献传递