戏剧化教学提升英语阅读素养
日期：2020.01.01 阅读数：6
【类型】期刊
【作者】李小丹（江苏省南通市五里树小学）
【作者单位】江苏省南通市五里树小学
【刊名】教育
【关键词】 阅读素养；戏剧化；教学提升
【ISSN号】1673-2413
【页码】55
【年份】2020
【期号】第10期
【摘要】