重估戏剧教学的独特价值——以核心素养导向下的高中戏剧文学教学为例
日期：2019.01.01 阅读数：24
【类型】期刊
【作者】宣沫（上海市松江二中）
【作者单位】上海市松江二中
【刊名】语文学习
【关键词】 戏剧教学；文学教学；独特价值；高中；导向；素养；语文阅读教学；诗歌教学
【ISSN号】1001-8468
【页码】45-48
【年份】2019
【期号】第3期
【摘要】
【全文】 文献传递