读一读、演一演、改一改——对戏剧类文本教学策略的思考与实践
日期：2020.01.01 阅读数：24
【类型】期刊
【作者】赵静（江苏省昆山市一中心小学）
【作者单位】江苏省昆山市一中心小学
【刊名】小学生作文辅导(语文园地)
【关键词】 戏剧类文本；教学策略
【ISSN号】1671-1726
【页码】68
【年份】2020
【期号】第3期
【摘要】
【全文】 文献传递