儿童戏剧与心理健康教育学科整合的实践运用
日期：2018.01.01 阅读数：3
【类型】期刊
【作者】黄娜琳（福建省厦门市梧村小学）
【作者单位】福建省厦门市梧村小学
【刊名】江苏教育
【关键词】 儿童戏剧；心理健康教育；角色扮演法；校园心理剧
【ISSN号】1005-6009
【页码】58-60
【年份】2018
【期号】第16期
【摘要】