戏剧教育提升心智障碍学生核心素养的实践研究
日期：2020.01.01 阅读数：21
【类型】期刊
【作者】陈晖（广州市天河区启慧学校）
【作者单位】广州市天河区启慧学校
【刊名】戏剧之家
【关键词】 戏剧教育；心智障碍学生；核心素养
【资助项】广州市天河区教育科学“十三五”规划课题“特殊学校戏剧教育的实践研究”的阶段性研究成果，项目编号:2018Y025
【ISSN号】1007-0125
【页码】49-50
【年份】2020
【期号】第35期
【摘要】