“跨媒介阅读与交流”在戏剧阅读课前教学中的运用
日期：2019.01.01 阅读数：15
【类型】期刊
【作者】吴一爽（天津泰达枫叶国际学校）
【作者单位】天津泰达枫叶国际学校
【刊名】中学语文
【关键词】 阅读教学策略；跨媒介；戏剧；交流；课前；先进理念；阅读策略；文体特征
【资助项】天津市规划办“十三五”课题的研究成果
【ISSN号】1000-419X
【页码】30-32
【年份】2019
【期号】第4期
【摘要】