小舞台 大课程 ——“大课程”视角下戏剧课程开发案例
日期：2018.01.01 阅读数：24
【类型】期刊
【作者】欧阳林（江苏省常州高级中学）
【作者单位】江苏省常州高级中学
【刊名】江苏教育
【关键词】 戏剧课程；课程开发；整合样例
【ISSN号】1005-6009
【页码】69-70
【年份】2018
【期号】第75期
【摘要】