基于校园戏剧丰富中小学教育提升学生认知能力的探究
日期：2016.01.01 阅读数：18
【类型】期刊
【作者】王天阳（杭州天地实验小学）
【作者单位】杭州天地实验小学
【刊名】课程教育研究
【关键词】 戏剧教育；中小学教育；认知自我；认知社会
【ISSN号】2095-3089
【页码】32-33
【年份】2016
【期号】第13期
【摘要】
【全文】 文献传递